音乐作品的新与旧
中小学音乐教学语态的设计
[歌评]来自广袤大漠的歌声
人也按照美的规律来建造
美国华人合唱团一瞥-异域见闻
拉魂腔戏(剧)种名称的由来
小学音乐双语教育教学研究
我国中小学音乐教育现状及改革思路
谁来关注老年音乐教育?
和音符一起―高雅音乐欣赏会观后感
敢问音乐教育路在何方？――由“素质教育中的音乐教育”命题引发的思考
人美,歌美,情更美--评谭晶的歌
歌星屡屡唱错古诗词---素质堪忧
当今少儿歌曲低糜现状的思考
汤应曾与琵琶大曲
亲缘音乐家集萃
[春评]07春晚歌曲―‘剩饭’热得并不鲜美
卡拉未必都OK
从大师“第三只手”所想到的
躲避“死神之门”：第十交响曲的作曲家
悖论1--当代音乐魔鬼辞典
中华“音乐胎教”古今说
受欢迎的游戏教育方式
如何看待原生态唱法的”原生”二字
天籁之声动地来--华夏原声态歌唱的奇迹
