音乐欣赏和语言教学巧妙结合的尝试
课例：《小马过河》小音乐剧
怎样使幼儿音乐教学更为自然
幼儿音乐教育不必太刻意
原来音乐可以这样学！----奥尔夫家长课小记
幼儿园大班音乐活动设计““小雪花””
找朋友（音乐）教案（中班）
大班幼儿毕业典礼活动方案参考
幼儿音乐教育的四大功能
音乐游戏（小班）-猫捉老鼠
以情动情，学会表现在舞蹈教学中发展幼儿的创造性思维
求得气息支持的歌唱
幼儿舞蹈问题：请不要以儿童艺术的名义摧残艺术的儿童
儿童与吹奏乐器
制作家庭幼儿幻灯片，让小宝贝提前识字
浅谈儿童的琴趣与兴趣
培养幼儿音乐节奏感
让孩子真正享受环境
两组国外幼儿音乐教育活动及评析
浅谈音乐角在小班角落活动中的教育作用及意义
从音乐活动入手开发小班幼儿右脑
关于音乐教育促进幼儿发展的几点思考
发挥音乐艺术教育的优势促进儿童发展
早期学习和游戏理论与早期音乐经验的信仰
“感受表现型”幼儿音乐教学活动模式初探
