“唱念做打”进课堂

“唱念做打”进课堂

――市中小学“京剧艺术”音乐教学研讨活动侧记

单森权

    按照国家教育部的推进京剧艺术进中小学音乐课堂的文件精神，宁波市教育局于今年三月份落实了十所京剧教学试点学校的基础上，派出十名中小学音乐教师赴沈阳参加全国中小学音乐教师京剧教学培训班的学习，经过学校领导和音乐教师们的努力，试点学校已经逐步实施了在学生中进行京剧艺术的教学，6月4日，来自宁波市各地的音乐教研员、试点学校音乐教师和部分中小学音乐骨干教师，一同在海曙区参加了宁波市中小学“京剧艺术”音乐教学研讨活动。本次活动按照宁波市教育局艺术教育工作的部署，由宁波市教育局艺术教育委员会、宁波市教育局教研室、宁波教育学会中小学音乐教学分会联合举办的。市教育局体艺卫处的领导也出席了研讨活动。

上午的活动地点在海曙区十五中学实验校区，下午移至市爱菊艺校。来自海曙区、江东区、江北区的四位音乐教师周玛菲、徐珂莹、竺婷婷、王晓分别上了四堂具有浓郁京腔京韵的音乐课。学生在教师的指导下，竖起“兰花指”，甩起“水袖”，合着“锣鼓经”，走着“台步”，还“吊”起噪子念起了韵味十足的京剧“念白”，唱起了“西皮”、“二黄”。课堂上，不但学生学得投入，连听课教师也情不自禁地跟着一起哼唱起来。这样的教学，学生学得开心，老师教得舒心，使我们看到了京剧教学的良好效果。

听课结束后，市音乐教研员、省特级教师黄伟平老师主持召开了专题研讨会，各县市区的音乐教研员和教师代表交流了各地京剧进课堂的实施情况和下一步的打算，提出了实施过程中存在的困惑。黄老师要求各地的音乐教研工作要把京剧教学作为突破口，加强师资培训，努力实施新课标的要求，下学期将进行多次京剧专题教学研讨活动，并在全市各中小学普及京剧艺术教学。最后，市教育局体艺卫处何倩处长指出，由教育部发起的京剧进课堂活动，对于传承和培育民族艺术，弘扬民族精神，具有十分重要的意义。她对我市十所京剧进课堂试点学校在上阶段所做的工作表示肯定，并就师资、实施途径、推进程度等提出了指导性意见，并强调京剧进课堂的“推进”着力点应该在音乐课堂，同时要关注京剧艺术的综合性，利用好课内外、校内外的综合资源，结合实际，因地制宜地、扎扎实实地开展此项工作，以让宁波的学子在京剧艺术中得到陶冶、熏染。

本次活动，内容丰富，研讨深入，一线教师、教研员、行政领导间的交流广泛、密切而具体，这将有助于我市下阶段的京剧进课堂推广工作开展得更加全面、扎实、有效。