让幼儿感受奥尔夫音乐活动的快乐
关于在音乐教育中培养幼儿与同伴交往能力的思考
幼儿园儿歌教学的实践与探索
音乐教学中幼儿合作性的培养
以音乐故事情境带动幼儿歌唱
谈教师如何让幼儿喜欢学唱歌曲
音乐教育生活化在学前幼儿音乐课堂的应用
从音乐课题小组合作研究看教师专业成长
在音乐活动中培养幼儿阳光个性实施策略及研究
“对话”的内涵及其对幼儿音乐教学的启示
奥尔夫音乐教育理念与适应性发展课程
谈谈在音乐教学活动中有效教学的策略
浅析律动活动在幼儿音乐教学中的重要性
浅谈幼儿舞蹈教学的意义
网络资源在音乐欣赏中的支持策略
巧用音乐活动缓解托儿入园焦虑
“音乐游戏”――幼儿发展“四剂”谈
多元智能理论与促进幼儿音乐教育教学刍议
基于超链接以音乐为核心学科的综合课程--------综合音乐课程的技术和思想平台及研制模型
将幼儿音乐智能的培养渗透于日常生活之中
电脑音乐技术在师范音乐教育理论课教学中的运用－音乐教育研究
基于身心和谐原理的音乐表演运动机能康复体系――“亚历山大技术”初探
中国摇滚大记事－音乐教育研究
高师音乐教育培养什么人？－音乐教育论文
教师的曲目积累与舞台经验－音乐教育论文
