洗手歌

音乐活动《洗手歌》（第一课时）

活动目标：

     1、培养幼儿的音乐感受能力及节奏感。

     2、激发幼儿热爱音乐的情感。

     3、培养幼儿从小养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。

活动准备：

钢琴、录音机、磁带、教学挂图

活动指导

    一、律动入室，教师放律动曲音乐幼儿律动入室。

     二、教师出示挂图，激发幼儿兴趣

        “挂图画的是谁呀？他们在干什么呀？”、“小朋友为什么要洗手啊？”

     三、激发兴趣，学习新歌

         1、教师示范演唱歌曲一遍，让幼儿拍手打节奏。

         2、学习歌词，让幼儿念白。

         3、幼儿学习演唱歌曲

 四、教师结合教育挂图，有感情地演唱歌曲一遍让幼儿欣赏。

 五、播放歌曲录音，教师带领幼儿听音乐一拍一下地拍手。

活动反馈：

    本次活动幼儿积极参与，因为洗手对于每个孩子来说都是息息相关的，所以孩子一下就歌词的大意。使幼儿明白了病从口入的道理，所以饭前便后要洗手。

 

音乐活动《洗手歌》（第二课时）

活动目标:

    1、要求幼儿有感情的演唱歌曲，并要求口齿清楚、气息连贯。

2、让幼儿自编动作表演歌曲，培养幼儿的创造力，表现力。

3、鼓励幼儿大胆的参与游戏，激发幼儿热爱音乐的情感。

活动准备：

钢琴、录音机、磁带、教学挂图、

活动指导:

一、律动入室，教师放音乐进行律动入室。

二、复习歌曲《洗手歌》

三、出示挂图，引导幼儿自编动作进行歌表演。

表扬创编得好的幼儿，鼓励个别胆小的幼儿进行创编

四、教师请个别幼儿表演给大家欣赏。

五、将全体幼儿编的动作串起来组合成新的歌表演。

六、教师放音乐，让幼儿自由表演。

活动反馈：

    在学会歌曲的同时，孩子发挥自己的想象力、创造力来给歌曲编动作。使原本较生硬的歌曲变得通俗易懂。孩子的参与性极为的高。

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