版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
作者: 来源于:艺术起点
音乐活动:舞蹈:筷子舞
活动目标:
<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
1、引导幼儿能根据图示学会筷子舞的动作。知道是民间舞蹈的一种。
2、通过筷子发出的有节奏的声音,训练幼儿的音乐节奏感,使动作整齐、协调、优美。
3、培养幼儿的观察力,独立学习的能力。
重难点分析:重点:根据图示学会筷子舞的动作
难点:四肢协调的配合,筷子发出声音的一致性
活动准备:物质:录音机、伴奏带、图示5张(总动作图示一张、每乐句图示各一张)。每位幼儿两把筷子。
知识:熟悉舞蹈动作及音乐
活动方式:集体、分组
活动进程:
一、导入
1、幼儿听音乐拍手打节奏进活动室。
2、出示筷子:这是什么?有什么用?
筷子还能用来跳舞呢。拿着筷子跳的舞叫 什么舞呢?今天我们 就学习《筷子舞》。筷 子舞是一种民间舞蹈形 式,人们拿着筷子到街上去跳舞,来庆 祝节日,表示心情欢畅
二、 展开:
1、今天我们跟着特殊老师学习,看特殊老师来了(出示总图示)这就是筷子舞的全部动作。请小朋友看着图示听一边音乐。
2、学习动作:自己看图学习动作。
1- 2小节:体前敲筷子 两下,敲腿三下。
<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />
5-6小节:体前敲筷子两下,两臂交叉抱胸敲肩 三下。
7-8小节动 作同5-6小节。
9-12小节:起立在椅子前,体前敲筷子八下,双 脚原地踏步八下。
13-14小节:左脚向左迈一步,双手在体前敲筷子两下。然后,重心在左脚上,右脚尖在左脚跟处点地,双手敲肩三下。
15-16小节:动作同13-14小节,方向相反
17-20小节:双手在体前快速敲筷子,一拍敲两下,双脚脚尖小碎步从椅子的左侧绕到椅子的后面。
21-24小节,小碎步原地自转一周,双手在头上快速敲筷子。
25-26小节:脚立正不动。双手体前敲筷子两下,然后左脚向左迈出蹬直,脚跟着地,右腿弯曲,双手体侧敲筷子两下。
27-28小节:动作同25-26小节,方向相反。
29-30小节:脚立正不动,双手体前敲筷子两下,然后双手叉腰,双腿弯曲一次。
31-34小节:体前快速敲筷子,双脚小碎步从椅子的左侧绕到椅子前面。
35-36小节:坐下,两手体前快速敲筷子,最后双手放置与双腿上。每学习两个乐句的动作,连贯的做一下两个乐句的动作)。
3、巩固练习:1)、老师唱音乐,出示每个乐句的动作图示,幼儿连贯做。
2)、出示总图示:分组练习
3)、跟老师听音乐一起表演,要求动作整齐, 跟好节奏,动作还 要好看。
三、讲评:筷子舞的动作还有很多,你还想拿着筷子做哪些动作?(幼儿自由想象动作),请小朋友 编 排好动作后,配上音乐再表演好吗 ?
结束
上一篇: 歌曲《大蛀牙》大班
下一篇: 返回列表
【相关文章】
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。