艺术活动：《跳跳糖》

艺术活动：《跳跳糖》

活动目标：

１、体验舞蹈的快乐，增强创编舞蹈的兴趣。

２、愉快地扮演角色，学习双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步。

准备：

１、实物：跳跳糖

２、拟人化的跳跳糖头饰、一张“巨人”张开的大嘴。

过程：

１、让幼儿闭眼张嘴，品尝跳跳糖，充分体验跳跳糖在嘴里跳舞的感觉。

２、欣赏歌曲《跳跳糖》。

３、提供拟人化的跳跳糖头饰，带领幼儿在游戏情景中复习歌曲，学习舞步。提醒幼儿跳蹦跳步时脚尖要先落地，强调“跳起、落下要轻。”

４、在场地上摆放一张“巨人”张开的大嘴，教师带领幼儿分组游戏，增强幼儿学习舞蹈的兴趣。

动作说明：第一句在大嘴巴外跳，第二句跳进打嘴巴；唱完后跑出大嘴巴，并且说：“跳跳糖要化了。”

５、用探索、讨论的方法，鼓励幼儿创编上肢舞蹈动作，启发幼儿大胆想象，舞步要合拍。

附:

1=c  3/4

活泼、神气地

 

1=C  34      跳跳糖

５５　５３５５　５６ｉ．6　５３５５　３０３３　

跳跳　糖呀　跳跳　糖，　跳　到　嘴里　甜又　香．跳呀

３０５５　５０６６　６０２２　２０　５６５６　

跳，　跳呀　跳，　跳呀　跳，　跳呀　跳．　　跳来跳去

５６５６６５　３０５６５６　５６５６６５　ｉ０

跳来跳去，真好　看，　跳来跳去　跳来跳去，真好　看，

６　５　ｉ＿‖

真　好　　看。

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