教育随笔:关爱学生

关爱学生是老师的天职，尊重、理解学生是教师爱学生的最基本的品质。作为教师，应该把关爱洒向每一个学生。
   每一个星期天放完，孩子们再上学的时候，心里就苦恼的、有一百个不情愿。我们应该让他们觉得在学校跟在家里一样，能够得到温暖。
   尊重每一个学生的人格、让每一个学生都体验成功、把批评变成一种艺术。时不时的跟孩子们谈谈心，了解了解他们心里到底在想些什么东西，跟他们座下来好好沟通沟通。让孩子把自己当成好朋友愿意跟自己说出心事。我对四年级一班就说过有什么事情可以来找我，有什么心事也可以告诉我，我希望你们把我当朋友。我回尽力帮助每一位同学。
   我不希望孩子们见我害怕，我希望他们能对我说出心里话，遇到什么困难能第一想到让我来帮助他，这就是我所期待的。我是教音乐的，和孩子一起唱歌是很快乐的一件事，就响斯宾塞快乐教育中说：跟他们唱歌，还能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等等。唱歌其实也在拉近我跟孩子们的关系，让他们觉得上我的音乐课很感兴趣，很喜欢我的课。慢慢的再来交流这不是很好吗？
   每一个孩子都希望得到被信任的机会、被重视的机会、与他人平等的机会。应该让每个孩子都试着尝试。相信他们是可以的。给孩子机会就是给孩子无穷的可能性，正如孩子本身的特点一样。