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作者: 来源于:艺术起点
《动物朋友》
无锡市东亭辅导区杨亭小学 李 君
教学内容:一年级第一学期艺术课:《动物朋友》<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
一、 创设情境,导入新课
师:Hi,boys and girls.见到你们真高兴,能和你们交朋友吗?咱们来握握手,好吗?(握手)小朋友,你们去过森林吗?不管你是否去过,瞧,老师把一个美丽的大森林搬进了我们的艺术课堂,让我们走进森林,好好的去感受一下!
生:自由参观教室!
师:你们看到了些什么?谁来说给大家听一听!
生:指名3个学生发言。
二、猜一猜小动物
师:蓝蓝的天空,茂密的树林,清澈的小溪,真是美极了!告诉你们:这个美丽的地方就是小动物的家。瞧,我们的小伙伴――小熊贝贝的家就在这里!咦,贝贝怎么穿得这么漂亮?哦,原来今天是它的生日。好多小动物都要到它家里去做客呢!它们都在哪呢?这些小动物可真调皮,和小熊贝贝玩起了捉迷藏,我们帮贝贝一起来把他们找出来,好吗?
生:(课件出示:猫)我猜画面上的是只小猫咪……
三、画一画小动物
师:这么多小动物都要去给小熊过生日,你们想去吗?(想)那就让我们戴上喜欢的头饰也变成小动物,跟着他们一起去,好吗?
生:好。(学生戴头饰)
师:给朋友过生日,不能空手去呀,得带上礼物!带什么呢?对了,小熊贝贝还不认识你们呢,那就给自己画一张画送给贝贝,怎样?(好)你现在戴的是什么动物的头饰,就画什么动物,你们可以照着头饰画,也可以自己想着画!最重要的是要在很短的时间内用线条很快的勾画出来,知道了吗?
生:知道了!(画画)师:请小朋友们带上礼物,和自己的小伙伴一边唱着歌一边到小熊家去,好吗?
四、唱一唱,跳一跳,说一说
生:边唱边跳《到小熊家里去》
师:瞧!小熊的家到了,小熊都出来迎接我们了!你们想想我们该对小熊说些什么呢?
生:说祝福的话,送礼物!
师:让我们一起对小熊说:(生齐)“小熊贝贝,祝你生日快乐!”
师:生日Party开始了,让我们为小熊唱上一首生日歌,祝它生日快乐!
生:齐唱生日歌!(课件出示:锯子声、枪声)
五、保护小动物
师:怎么会从远处传来锯子锯木头的声音和可怕的枪声呢?你们能猜一猜可能发生了什么事吗?
生:自由说!
师:让我们一起去看看究竟发生了什么事,(课件出示:破坏森林图)原来森林里来了这么一群不速之客。看,他们拿着大锯子在拼命的锯树呢,连大铲车也开了进来。老虎、小鸟、小白兔的家都没了,他们和自己的爸爸妈妈都走散了,他们好伤心啊!看到这样的情景,小熊的生日Party还开得下去吗?你们平时在报纸上、电视上看到过这样的情景吗?
生:学生交流
师:小朋友们了解得真不少,老师这里也有一些资料,让我们一起来看一看。
(1)这是我国特有的世界珍稀动物之一:金丝猴。它属于国家一级保护动物,瞧它那样:圆头长尾,清面蓝鼻,鼻孔朝天,肩背毛发光亮如丝,宛如一件金黄色的毛皮大衣。由于人类的不断捕杀,目前全国总数只有60多只!
(2)这又是我国特有的爬行动物:扬子鳄。它世世代代生活在我国的长江流域,有着比人类更为久远的古老历史。随着经济的发展,人口的增加,扬子鳄的数量越来越少,面临着灭绝的危机。
(3)小朋友,你们都认识它吧!对,它就是我国的国宝大熊猫。全世界200多个国家和地区,只有在我国的四川、陕西、甘肃部分地区的深山老林中才能找到他们的身影。目前全世界大熊猫的总数仅1000只以下,而且数量还在不断的减少。
在我国,像这样美丽可爱的小动物越来越少,它们随时都会有生命的危险,就像图上的老虎、小鸟、小白兔那样。你们忍心看到这样的情景再发生吗?你们想不想帮助他们?
生:想!
师:和小伙伴一起讨论一下,我们该如何帮助它们呢?
生:小组讨论!全班交流!
师:小朋友们的想法都很好,那就让我们开一个“保护动物朋友”的画展。可以画动物们快乐的游戏,可以画破坏森林的情景,也可以画老师想都没想到的,把自己的想法用画笔画下来。
生:学生练习,并介绍作品。
师:刚才小朋友们用自己的方式表达了该如何保护动物,老师相信那些坏人看到了小朋友的这次画展,会和你们一起来保护动物。现在小动物们又可以在森林里快乐的游戏了,你们高兴吗?瞧,生日Party又开始了。师生齐跳《兔子舞》。
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