嗓子哑了
最好的礼物-音乐教育叙事
一堂竖笛课的教学心得
我的教学态度已经更新了吗？
课堂上那些如饥似渴的眼睛--是我最希望得到的教师节礼物
让我笑掉大牙的――学生送给我的教师节最好的礼物
师生情谊重，催我更奋进--“默然”音乐教学叙事系列
在流行歌曲中渗透音乐知识的教学--“默然”音乐教学叙事系列
让我们记住学生的名字--“默然”音乐教学叙事系列
微笑，真诚的面对学生--“默然”音乐教学叙事系列
兴趣是最好的老师--彭丹鸿音乐教学叙事2
遐想--彭丹鸿音乐教学叙事1
让我们在教室多停留一分钟--“默然”音乐教学叙事系列
新学期，我的第一节音乐课
学生心中的音乐课-音乐教学叙事
《渴望》《春的脚步》随笔二篇--一位学前音乐教师的心声
洪啸网友麦穗儿谈音乐教材
飞翔、长大---一位学前音乐教师的心声
支教前期考察！哎！失败！
一封给音乐同行网友的回信
大豆对人音版音乐教材的建议
“美妙的钟声”难倒了我--音乐教学叙事
饭吃7分饱的启示--从两则案例想到的
让音乐课富有“音乐味・一次校本教研活动后的思考
音乐课中：““老师，学这有啥用？”---有感于学生的一句提问
