尊重学生的选择――《走进京剧》的教学片断与反思
开学我的第一堂音乐课
鼓励对孩子的影响
我想这样上音乐课
我的成长经历
从“爱屋及乌”谈起―教育的艺术就是使学生喜欢你和你所教的东西
渴望音乐－－山区支教叙事
音乐老师的班主任日记
教学随笔―为古诗《望月怀远》谱曲
胡颖的支教随记-云南绥江支教随记-二零零六年，那个夏天
对于他我真的无语了！！
关于“师生问好”的创新（教学随笔）
大山里的孩子需要我们---云南支教感言
徐红梅的支教日记--2006年暑期洪啸网友绥江支教系列
紫衣梅的支教日记--2006年洪啸音乐教育网友自费赴云南绥江板栗乡支教活动系列
柳笛的支教随笔--2006年洪啸音乐教育网友自费赴云南绥江板栗乡支教活动系列
音乐教学课堂导语收集与导语探讨（侧重于小学音乐教学）
快乐的课前五分钟
浅议音乐课堂“生成”的应对－悠然不尽余味无穷
记《龟兔赛跑》后的教学反思-小学音乐反思性教学案例分析
“清晨的sun”音乐教学反思16篇
“开心词典”的启示―谈音乐教育方式的创新
《伏尔加船夫曲》教学案例
课堂中的尴尬“音乐会”
音乐听课随感（音乐教研员手记）
