小班音乐活动：小鸭爱洗澡

 

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音乐活动：小鸭爱洗澡（小班）

 

设计意图：夏天到了，每个人身上都粘糊糊的，应该让幼儿养成每天洗澡的习惯，懂得每天洗澡的好处。本次活动让孩子们感受到洗澡的乐趣，体验了生活情趣。活动运用了幼儿生活情景的再现，提高了幼儿表现、表达的能力，符合新课程“让生活赋予孩子更多的知识、经验“的理念。教师挖掘了生活中的教育元素，有机的将有趣的知识融于教学中，让每个孩子平衡有序地发展。孩子喜欢模仿，所以通过音乐活动，幼儿在音乐伴奏下的再现活动，提升了幼儿的表达能力。

 

活动目标：1、运用洗澡经验大胆的表现洗澡的过程，体验洗澡的乐趣。    

          2、培养幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。

活动准备：各种洗澡用具（毛巾、浴擦等），小椅子围成圆形代表池塘。音乐。

活动重点：想象、体验洗澡的过程，并能大胆表现。

活动流程：                     操作要点

1、 引入情境，

仿编歌词
 
天气真热啊，妈妈带你们到池塘里去洗洗澡好吗？音乐起，第一段音乐做鸭走到池塘边，第二段音乐跳进池塘洗澡。

2、 让妈妈看看你们的小屁股洗干净了吗？（幼儿趴在椅子上，老师做检查小屁股状）

3、刚才你们洗澡的时候洗了哪些地方，还有什么地方没有洗干净？（引导幼儿讲出不同的地方，并用“洗洗**呀大家来洗*”的句式来讲，手，脚，背心，肚子）

4、谁来带我们洗澡？（能力强的幼儿念前面一句，后面一句一起念）

 

 

1、 讨论洗澡，卫生培养
 
小鸭子爱洗澡，洗得全身干干净净的，妈妈真喜欢。小朋友，你们每天洗澡吗？为什么要洗澡？不洗澡会怎么样？

2、 师小结：运动、天气热的时候人会出汗，所以要每天洗澡，做一个讲卫生、爱清洁的小朋友。

 

 

1、 运用用具，

大胆表现
 
今天你们都把洗澡的工具带来了，快去找找。

2、你们会自己洗澡吗？我不相信，这样吧，我们来试试看！

3、真不错，你们会自己洗澡了，洗得干净吗？我看到有几个小朋友洗澡就象在跳舞，请他们来表演好吗？

4、你们学会了吗？原来洗澡也可以跳舞的。

5、有一个难题：后背怎么洗？引导幼儿作出搓的动作，并集体学习；还可以两个人互相擦背。

6、做拧毛巾的动作。

7、今天真高兴，小朋友学会自己洗澡了。回去后对爸爸妈妈说一句话：妈妈，今天我自己洗澡！

 

                                 蒋惠琴

                              2006年6月

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