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《众人划桨开大船》


作者:       来源于:艺术起点

 

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教学内容:歌曲《众人划桨开大船》

教学目标:通过学习《众人划桨开大船》,可以培养同学们团结合作、互助互爱的精神,从而增进同学们的友情,营造一个和谐奋进的班集体,增强集体荣誉感。

教材分析:我们每个人在学习和生活的过程中,都会遇到这样那样的困难或问题,需要别人的帮助,我们每个人也有责任,有义务来关心别人,同情别人,帮助别人,所以我们要团结友爱,互相帮助,《众人划桨开大船》就是一首表现团结奋进的歌曲,曲调坚定有力,豪情激昂,歌词通俗易懂,因此深受广大群众的喜爱,歌曲巧用打比方的手法,体现出个体的势单力薄,和群体的强大力量,更进一步教育我们要团结一致,众志成城。

教材的重、难点:

重点:通过学唱这首歌曲培养同学们团结友爱的合作精神。

难点:歌曲的演唱配合。

教学准备:课件:《三个和尚》的Flash动画彩曲片断,“阿波罗登月”计划,“神五上天”,“非典”的相关图片资料。

教学课时:一课时

教学过程:

一、考勤,清点学生人数。

二、宣布课题:今天我们要学习的歌曲是《众人划桨开大船》

三、导入新课:

师:请听赏《众人划桨开大船》。并请同学们思考一下这首歌表现的思想内容。

生:回答……(团结合作)

师: 同学们回答的很好,在集体中要团结要合作。下面请同学们欣赏一个大家都很熟悉的故事,喜欢吗?                                                                               生:喜欢!
    师: 请欣赏。(《三个和尚》Falsh动画)                                                           师:谁知道这个故事叫什么?
    生:三个和尚。
    生:三个和尚吃水的故事。
    师:《三个和尚》的故事对同学们来说是再熟悉不过了。为什么一个和尚挑水喝,两个和尚可以抬水喝,三个和尚反而没有水喝呢?

生:回答……

(3个和尚都存有私心,所以没有水喝。一个和尚没有依赖只有自食其力挑水喝,两个和尚能够互相配合抬水喝,而三个和尚都互相推脱,谁也不愿出力,所以没有水喝。)
    师: 在集体中,团结就是力量,:同学们,在科技发达、社会进步的今天,社会分工越来越细,这种团结合作的精神就显得更加重要了,国内外的每一项科技的重大突破都是团结合作的产物,请大家继续看大屏幕(出示“阿波罗登月”、“神五”)。
    师:在生活中也需要团结合作的精神,只有团结一致才能帮助我们克服困难,战胜困难。(出示图片)

    [评:采用媒体手段,从学生熟悉的动画故事引入新课,很能激发学生的学习热情。]
    四、新歌教学:
    现我们来学唱歌曲《众人划桨开大船》。(出示《众人划桨开大船》歌曲)
    (一)再听赏歌曲《众人划桨开大船》

(二)学唱新歌

1.乐理知识:拍号:表示拍子的记号。

混合拍子,顾名思义,它不是单一的拍子,而是有不同类的拍子组合起来的拍子。

2.学生学唱歌曲

(三)艺术处理歌曲

五、创编活动:活动内容:身边有关团结协作故事,名人名言,演唱,舞蹈等。

(老师补充):独臂难举石,人多可移山。

    一枝独秀不是春,百花齐放春满园
    一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

    一个巴掌拍不响,百个巴掌响当当。

人是需要帮助的,荷花虽好,也要绿叶扶持。

一个篱笆三个桩,一个好汗三个帮。

六、课堂小结:

通过这节课的学习,懂得从古至今人们都知道相互合作、相互帮助。生活中正是有了合作工作效率才得以提高,生活才变得和谐。老师期待这我们每一个同学在这个充竞争的社会中都能与人合作,学会生存,真正的获得这把打开成功之门的金钥匙。

 

 




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