小班音乐教案活动设计

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游戏形式

游戏名称

游 戏 目 的

游   戏   内   容

方  法  延  伸

1

开场舞

<<巡逻兵进行曲>>

让幼儿边听音乐边读单词感受乐句的变化

幼儿跟随教师随音乐节奏走,当看到show me you eyes,单词时就说eyes,幼儿继续向前走,直至回到座位上..

1.       幼儿听音乐跟着节奏走。

2.       变换动作走

3.       变换单词走

2

问好歌

<<**你好>>

培养幼儿大胆主动与大家问好

幼儿围坐一圈，问:*** 你好?  答   ***   你好!

幼儿一个接一个的问好渗透嗓音练习

1、 加入大、小声的变化练习。

2、 幼儿加入1-5音阶的摹唱练习

7

歌唱活动

<<finger song>>

在活动手指的同时感受熟悉歌曲的内容

 

1、 幼儿随教师根据歌曲内容作手指动作。

2、 幼儿能自己进行手指歌曲的表演.

3、 幼儿与幼儿之间进行歌曲表演。

8

手指活动

<<thumbs dad >>

幼儿能够随教师的指令和动作来进行儿歌的练习

 Thumbs dad , how do you do ?

Little baby fingers how do you do?

1、 幼儿边说儿歌边活动自己的小手，并了解小拇指和大拇指的名字。

2、 可以让两个幼儿进行合作来进行活动，培养幼儿的合作意识和能力。

 

圆圈游戏

<<小鱼游>>

培养幼儿大肌肉的运动能力及注意力,方向感.

幼儿围成一圈说儿歌:河里小鱼游呀游，一会儿上，一会儿下，追着河里小虾跑。A:are you shrimp?

B:yes.

1、幼儿边听水族馆的音乐边进行游戏

2幼儿逐一游戏.

9

欣   赏

<<野蜂飞舞 >>

通过游戏的方法让幼儿感受乐曲的乐句及乐段。

以故事的形式引导幼儿欣赏式音乐。

1、 教师跟随音乐讲述故事情节，同时带领幼儿用动作边体验边表现。

2、 幼儿进行自由创编。

 

放松活动

I am laughing

缓解幼儿兴奋情绪放松身体个部位，感受2/4拍节奏。

幼儿随教师作放松动作.

1、 幼儿根据音乐来自我表现音乐。

2、 让幼儿利用纱巾进行自由表演

 

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