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作者: 来源于:艺术起点
一.内容:
1.侧向滑步推铅球
2.素质练习
二.目的和任务:
1.能使学生说出预备姿势,预摆动作和滑步的要求
2.学生能做出摆动腿摆出时,支撑右腿用力蹬伸和迅速收小腿的动作
3.教学过程中能体现民族传统体育、韵律体操与舞蹈
4.体现出以学生为主体, 快乐教学,启发式
5.在教学过程中渗透体育
三.教学重点:预摆、滑步
难点:动作的协调性
部
分
时
间
课的内容
时间
课的组织与教法
开
始
部
分
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一.体育委员整队,并检查汇报人数
二.师生问好
教师宣布本课内容,说明目的和任务
合理地安排见习生
三.游戏:
做与教师口令相反的动作
四.队列练习
1.复习行进间三面转法
2.跑步行进间三面转法
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亲切地 简明扼要
合理地安排一定的练习
教法1、教师说明要求
2、按口令练习(6-8次)
要求:1、严肃认真
2、错者做俯卧撑(男6个,女3个)
教法:1、教师示范、讲解
2、就上内容可进行慢练习
要求:1、严肃认真
2.动作到位
3.纵横成列
准
备
部
分
一.螺旋跑
二.徒手操(能体现民族传统体育)4×8拍
1.上肢运动(拳、掌、勾变换)
2.正踢腿
3.仆步二击跳
4.跳跃运动
5.滕关节、手腕关节
教法:1、教师说明要求:一路纵队,一个跟一个
2、教师领跑
教法:1、教师示范要求
2.学生在教师的口令下练习
基
本
部
分
一.铅球(以右手推铅球为例)
1.专门练习:(1)压指
(2)送髋练习
口令1送2还原
2.侧向滑步推铅球
教师示范:(1)原地推
(2)侧向滑步推
3.徒手预摆:侧向预备姿势
反复做左腿摆动,右腿蹬伸练练习
4.侧向滑步
(1) 反复做左腿摆动,右腿蹬伸小步滑进动作
(2) 强调要求:超越器械,滑步脚尖稍内收
(3) 有器械侧向滑步推铅球(轻器械)
二.素质练习:
1.推小车(男
2.立卧撑8×8拍×2组
组织:同徒手操队形
教法:
1.教师示范、讲解
2.学生练习:(1)练习2×8拍
(2)练习2×8拍
组织:前两排蹲下(教师讲解示范时)
目的:使学生体会到滑步的宗旨是什么,教师可以进行提问
组织:同徒手操队形
教法:
1.教师示范、讲解
2.学生在教师的口令下做:1-摆起,2-回收(6-8次)
3.同学们自练,教师个别指导
组织同上
教法:
1.教师示范、讲解(1-2次)
2.学生练习(在教师的口令下)
要求:预摆两次滑一次(6-8次)
组织同上
教法:1.练习前教师示范、讲解时,语言通俗,易懂。
2.学生练习
(1)教师口令练习(4-6次)
(2)学生自由练习(4-6次)
组织:
教法:
1.教师示范、讲解
2.学生听教师的口令投,听口令拾球(4-6次),其中请学生示范,并评价
组织:在铅球场地内
教法:
1.教师示范、讲解
2.学生练习(体现出思想教育)
结
束
部
分
一.集中整队
二.放松
1.静放松:做4-6次深呼吸
2.三十二步舞
三.评讲
四.布置作业
五.回收教材,宣布下课
上课队形
成前排两手叉腰,后排两手前平举
教法:
1.教师示范、讲解
2.学生跟着教师做
从课的纪律到效果
请同学们徒手练预摆滑步(30-40次)
场
地
器
材
两片篮球场大的地方
25只
录音机一台
运
动
曲
线
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