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舞蹈创编:只要妈妈露笑脸


作者:       来源于:艺术起点

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舞蹈创编<只要妈妈露笑脸>

活动目标:

1、            幼儿能够感受音乐的美感,并愿意用舞蹈的形式来表现

2、            幼儿能够小组合作创编舞蹈组合。

活动准备:丰富幼儿舞蹈动作、感知音乐内容、原声带

活动过程:

一、        基础训练部分:

1、            听音乐进教室,准备动作站立

2、            手位以及手眼协调动作练习

二、        教师与幼儿一起提升经验动作

1、            幼儿欣赏完整歌曲

2、            你觉得这首歌分为几部分?你可以用语言来描述一下吗?

(1)    从歌曲的节奏来说

(2)    从歌曲的前奏、歌曲、间奏来说

3、            节奏舒缓的时候你可以用什么动作来表现?欢快的时候呢?

4、            歌曲的前奏我们都可以怎样舞舞蹈形式表现出来呢?间奏呢?

5、            平时我们小朋友都是自己跳自己的,我们今天要小组一起来跳舞,那小组跳舞和自己跳舞有什么区别呢?(队形、动作、商量)

6、            我们都会有什么队形呢?(两排横拍和两竖排、圆圈、开火车、前排蹲下后排站起来等)

7、            我们在进行舞蹈排练时要注意哪些问题呢?(记住大家编排的动作、编的动作不要太快也不要太慢,要一句一句的编)

三、        幼儿分组自由创编舞蹈

1、            教师重点指导相对较弱的组(通过语言来引导幼儿按照歌词的意思来创编舞蹈)

2、            当幼儿基本完成创编时,教师为幼儿放音乐两遍,为其提供音乐完整正确的感觉。(两遍音乐中间教室要提示幼儿:你感觉那里不太好需要改变一下,请大家抓紧时间,一会老师还会为大家放一次音乐)

四、        幼儿舞蹈表演:

1、            表演时应该注意些什么问题?(要有笑容、面向观众)

2、            文明的小观众应该怎样做?(注意看、鼓掌)

3、            问题:请大家在看表演时要思考两个问题:

(1)    你觉得他们这组哪里做的最棒?为什么?

(2)    教师要注意强化幼儿做得好的地方。

五、        活动结束:幼儿进入活动区

1、            刚才我们看了大家的表演,又学到了不少本领,一会感兴趣的小朋友还可以到表演区,把你们的舞蹈再改编一下,争取让他更漂亮,好吗?

2、            音乐提示:幼儿站队,向老师行礼,老师回礼


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