我音乐教师演讲稿：我骄傲,我快乐,我是音乐教师
不能因“综合”而丢掉以音乐为本
你本身就是一首歌――给一位音乐教师教师节的祝福
论音乐教师威信的形成及维护
艺术生的“有业不就”与“无业可就”
特岗教师招聘小学音乐教师考试参考样题
李镇西：今天我们怎么做校长
中小学音乐教师的备课方略
简论中小学音乐教师的知识构成
音乐教师需要美
音乐课如何进行教学设计――谈谈如何备课和写教案
感动・力量――区文教体系统2010年度人物颁奖典礼
谈音乐课的三维目标
音乐课三维目标的解读
哈佛为什么这样强？看看人家的校训就知道
音乐挑战知识问答题
陈君侠：那些美妙歌声的背后
音乐课教学管理经验：创建美好心境
音乐思维造就音乐人生
浅析中国竹笛与西洋长笛之不同
音乐教学中的美育教育
音乐教师读书笔记：有感于《音乐教师基本功的新修炼》
维扬区“星星火炬校园行--红领巾与文明同行”校园合唱比赛2
维扬区“星星火炬校园行--红领巾与文明同行”校园合唱比赛1
如何与小学生沟通
