抗日救亡歌曲教案

 

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    温梅玉

一、教学理念  

1、突出音乐学科特点，在音乐课堂教学过程中，引导学生深入地体验感受和表现音乐的美感。在潜移默化中培养美好的情操和健全的人格，提高学生的全面素质。

2、引导学生积极参与音乐的情感体验，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用。

3、现代信息技术多媒体教学的优势，进行学科资源整合，充分调动学生参与音乐欣赏的主动性、积极性，培养学生学习音乐的主人翁意识。   

二、教学目标

1、通过欣赏《抗敌歌》等抗日救亡歌曲，了解歌曲的音乐情绪、风格以及演唱形式等，体会音乐要素对表现歌曲的作用，培养学生的音乐理解能力和音乐鉴赏能力。

2、简介音乐家黄自生平及其在音乐创作等方面的成就。

3、通过歌曲欣赏、初步了解抗日救亡歌曲产生的历史背景，体验抗日歌曲的情绪风格，激发爱国热情。

三、教学重、难点

1、感受音乐所表现的情绪，体会音乐要素对表现歌曲的作用。

2、通过欣赏歌曲、感知历史，激发学生的爱国热情。

四、教具准备：多媒体、课件、钢琴、《抗日歌》歌谱等

五、教学过程   

    1、课前谈话：