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作者: 来源于:艺术起点
歌曲:小小鸟
目标:
1、初步学习演唱歌曲,初步体验和表现休止符,唱出亲切和俏皮的情绪;
2、通过玩手指游戏记忆歌词;
3、积极参与活动,学习与同伴进行感情交流;
过程:
1、玩手指游戏,熟悉歌词;
(1)教师引发幼儿兴趣:“你们学过小鸟吗?我这儿也有小鸟。”“教师示范用两个手指做小鸟玩游戏,两个手指分别为两只小鸟,可以互相碰、摸、关节活动,前后顺序根据歌词内容决定。”
(2)在教师的带领下幼儿试着玩手指游戏。(可以尝试与周围同伴两人玩手指游戏,一人出一个手指做小鸟一起玩。)
2、学唱歌曲
(1)教师边玩手指游戏边范唱;
(2)幼儿自己边玩手指游戏边学唱。(游戏帮助记忆歌词)
3、结伴游戏:
与同伴两人玩手指游戏(一人用一个手指做小鸟),边玩边唱歌(强化记忆歌词)
4、一边完整的唱小小鸟,一边做游戏。
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