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小班音乐活动设计《下蛋》


作者:       来源于:艺术起点

活动名称:下蛋

活动目标:1、学习接唱感叹词,体验歌曲中诙谐的生活情趣。

          2、能在教师引导下创编简单的节奏并乐意在集体面前表达。

          3、感受大家在一起游戏的美好情感。

活动准备:演示用教具一套(母鸡、蛋、蓝子)、节奏图谱、请配班老师和好伴奏、人手一块纱巾。

活动过程:一、出示教具,请幼儿看看有谁?在干什么?

          二、教师边演示教具边表演唱,下出的蛋送进蓝子里。

          三、幼儿学习接唱,熟练后和上老师的教具演示,也将下出的蛋送进蓝子里。

          四、创编母鸡下蛋的节奏

1、         教师引出:“母鸡下了蛋,高兴地叫起来。听听母鸡是怎么叫的?咯哒 咯哒 咯咯哒”同时在黑板上用蛋形符号标记出。

2、         幼儿创编,在教师的帮助下形成完整的节奏,同样用蛋形符号标记出。

五、游戏《下蛋》

    请全体幼儿用纱巾打扮成母鸡,边唱边下蛋。最后,下出了蛋送进小蓝子里。

 

 

说课:

选择《下蛋》这样一个歌曲,是因为它很有生活的情趣。在前一阶段,我们走廊布置的时候,孩子们就已经对母鸡下蛋很感兴趣了,放在现在进行歌曲教学应该说在时间上很适宜。

原来的歌曲中没有感叹词,是我在处理教材时为了让歌曲富有生活情趣临时加上去的,从活动效果看,应该说改编起到了作用。

整个活动分为三部分。前面的感叹词接唱,中间部分的创编节奏,后面的完整表演。节奏创编部分一开始我设定的目标是幼儿自主创编节奏,但通过对幼儿前期水平的了解,发现存在困难,立即改为在教师的帮助下进行,目标水平的降低,保障了活动的顺利进行。


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