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作者： 来源于：艺术起点
一：活动目标
1、认识大鼓、握铃、碰铃，初步体验三种乐器带来的不同感受。
2、感知二分音符、四分音符、八分音符的不同，并用动作表现出来。
3、感受、表现朋友间的友爱之情。
二：活动准备
大鼓一个、握铃一把、碰铃一对、呼啦圈5个
三：活动过程
（一）引起幼儿兴趣，感受二分、四分、八分音符
1、师：在森林里有许多小动物，都有哪些呢？（小熊、大象、小兔……）
2、大鼓：X - | X - | X - | X - ||
师：早上，小动物都要出来散步了，我们听听这是谁来了？
（大象、小熊……）
师：我们一起学一学。
3、大鼓：X X|XX|XX|XX||
师：咦！再听听这是谁来了？
（小兔、小鸭……）
3、大鼓：X X X X | X X X X ||
师：再听听，又是谁来了？
（小鹿……）
（二）制造下雨情景，摇握铃
师：这是什么发出的声音啊？（握铃）
你感觉像什么？（下雨……）
下雨了，我们赶快找个地方躲起来吧。哦！这里有房子，小动物们快躲进来。
（三）太阳出来了，使用碰铃
师：这又师什么发出的声音呢？（碰铃）
哇！太阳出来了，小动物们，我们继续出来玩吧。
（四）逐渐减少呼啦圈个数，学会关心没地方躲雨的小动物。
四、游戏结束
玩了一天，小动物，们都累了，我们回家休息去吧。
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