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小班音乐游戏:《我给花儿挠痒痒》
创设意图
小班的小朋友最喜欢老师抱抱、亲亲和他们做各种有趣的游戏。在课余活动时我都会去逗他们,发现小朋友很多都很怕挠痒痒。当我和他们挠痒痒时,都会忍不住哈哈大笑,小朋友和老师的心情都变得很愉快,而且还能增进彼此之间的感情。于是我将这个游戏设计成活动案例。
活动目标
一、能够运用身体动作大胆创编花的各种姿势及毛毛虫爬行的动作。
二、 尝试与同伴随着音乐玩游戏,感受情景游戏带来的愉快情绪。
活动准备
课件、伴奏、头饰、
活动过程
一、听音乐入场。
二、 欣赏音乐,听听乐曲里面有谁?他们在干什么?
三、 观看课件
(1) 请幼儿模仿花的各种姿势――集体听音乐模仿花的各种姿势。(重点引导花的表情、脚的各种动作、可以是跳舞的花)
(2) 请幼儿模仿毛毛虫爬行的动作――集体听音乐模仿毛毛虫爬行。(可引导幼儿有跟随音乐节奏地爬行)
(3) 知道毛毛虫是怎样给花儿挠痒痒的,并模仿花笑的样子。
四、听音乐完整游戏。
五、 幼儿自由选择角色进行游戏。
六、 小结游戏,结束。
附:56 5 │31 2 │13 53 │65 3 │3
小花 朵 真漂 亮, 笑呀 笑呀 笑起 来 。
毛毛 虫 爬爬 爬, 爬到 花朵 身边 来 。 挠 挠 挠痒痒
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