奉献－并幸福的生活着

如果我们问，你拿什么奉献社会?社会学家会说，我将把充满人性的社会奉献给你；经济学家会说，我将把充满效益和利益的机制奉献给你；政治学家会说，我将把稳固的统治工具奉献给你。而作为一名教师，我们将拿什么奉献给社会呢?早在一千多年前，我国著名的文学家和思想家韩愈先生就为教师下了这样的定义：“师者，所以传道，授业，解惑也”。即教师不仅是知识的传播者，更是道德的示范者。二十多年前，邓小平同志提出“要提高教师的水平，包括政治思想水平，业务工作能力以及改进作风”的指示。江总书记在庆祝北师大建校100周年大会上的讲话中，也殷切地希望：“我们的教师应志存高远，爱国敬业。”“教书者必先强己，育人者必先律己”。作为教师，我们应该向我们的学生、我们的社会奉献出崇高的思想品德，精湛的业务以及一颗宽阔的爱心。     近年来，由于受到市场经济等因素的影响，少部分教师长期以来形成的安贫乐道、无私奉献的价值取向受到了冲击，他们或离开自己热爱的教育事业“下海”淘金；或搞第二职业无心问教；或意志消沉，情绪低落，对学生毫不负责。但是，我们的绝大多数教师怀着对祖国的无限忠诚，对教育事业的无比热爱，甘于清贫，默默耕耘，无私地奉献着自己的青春和热血。他们才是我们教师的真正代表。     正是这样千千万万怀着对祖国无限忠诚、对教育事业无比热爱的教师，几十年如一日，兢兢业业地坚守在自己的岗位上，才有了祖国今天的繁荣富强；也正是他们构成了中国发展的脊梁!亲爱的朋友，教师从事的是一项平凡而又伟大的职业，教师的一言一行都有可能影响学生的一生。所以我们要为人师表，树立崇高的教师形象。正如孔子所说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”我们要以无私的奉献和牺牲精神，以良好的思想品质和道德风范，影响学生正确世界观、人生观和价值观的形成。我们要教书，更要育人，要热爱学生，尊重学生，了解学生，作学生的良师益友。     亲爱的朋友，作为一位平凡的教师，我该拿什么奉献给社会呢?我们要象教育先驱陶行知那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，以至真、至善、至美的思想品德，以至精、至纯、至湛的业务水平，以至亲、至情、至爱的宽广胸怀，奉献给我们可爱的学子，奉献给我们崇高的教育事业，奉献给我们伟大的祖国!     有人说，外面的世界很精彩， 还有人说，外面的世界也很无奈。是的，窗外的商海对我们的确产生过巨大的诱惑，然而是什么使我们如此坚决地固守在这块田园里，辛勤地耕耘，默默地奉献呢！
　　那是因为，当我们用智慧的钥匙为学生打开通往理想大门的时候，我们仿佛闻到了百花的芳香；
　　那是因为，当我们和学生欢歌笑语时，我们仿佛感受到了青春的旋律在身上跳荡；
　　那是因为，当我们新年收到学生们的张张贺卡时，我们又宛如喝着一杯杯玉液琼浆……
有人说，青春是满面红光，嘴唇红润，气宇轩昂。
　　有人说，青春是感情饱满，充满幻想，意志坚强。
　　而我认为，青春是追求和创造，去探索新鲜的事物，去追求快乐的人生。
　　各位老师，您青春旅途上的追求又是什么呢？
是的，这就是我们教师的欣慰和幸福，因为，我们的青春就这样在奉献中闪光！