为《钢琴普及教育》作序

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随着我国国民经济的飞速发展和人民物质文化生活的不断提高，钢琴这种昂贵的乐器已进入寻常百姓家，而且逐渐形成普及的态势。当千万名家长满怀着喜悦的心情，让自己的孩子坐在钢琴旁的时候，他们是多么希望能够得到一些有关钢琴教育方面的知识啊！这本《钢琴普及教育》正是顺应着这种时代的潮流和社会需求应运而生的。

钢琴教育是一门专业性很强的音乐教育，其中既有复杂的技术因素，又有深邃的艺术内涵。成功的钢琴教育无不都是将二者有机融合为一体进行施教的。在大量的以审美为核心的非专业钢琴教育中，这种结合显得尤为重要。但是，在当前的钢琴普及教育中，往往单纯注重纯技术传授，忽视了音乐审美理念、音乐教学心理等一系列有指导钢琴教学实践价值的因素，致使许多教师在目标不明确、方法不多样的状态下教学，许多琴童在枯燥无味的心境中练琴，许多家长更是在不知所措中忙碌于孩子和钢琴的周围，其效果自然不佳。因此，拓宽钢琴教学的文化视野，传播一些与钢琴教育相关的知识，自然有着十分重要的意义。《钢琴普及教育》一书回避了艰深的技术教育难题，以普通钢琴教育中的素质教育为目标，通过对师资条件、考级，特别是教学心理等一系列问题进行了较全面的探讨，提出了不少有价值的观点和方法，无论是对钢琴教师还是对琴童家长，都不失为一份有意义的学习和参考资料。如果能结合其它钢琴教学法、教材综合运用，一定能更快、更好的提高钢琴教学水平和学习效果。

本书的作者王群卫是一名普通的中学音乐教师。多年来，他在从事钢琴教学的过程中，学习了不少有关文献，也积累了许多有价值的经验。在强烈事业心的驱使下，历时三年，完成了这本以论述普及性钢琴教育为题材的专著，这种勤奋的敬业精神是难能可贵的。这一成果也一定能够给其他老师和家长许多有益的启迪和帮助。当然，作为一本青年教师的处女著作，并非完美无缺，诸如在重视学习相关文献的前提下，如何发挥个人的学术创新精神；如何把学习借鉴他人成果表述得更符合学术规范一些等问题，都还有待于作者今后进一步努力提高。我们相信群卫老师一定会以本书的出版为契机，继续保持和发扬勤奋刻苦的作风，在音乐教育的实践和研究领域一定能取得更大的成就！

                            廖家骅

                              2003-10-31于安徽师大音乐学院