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作者： 来源于：艺术起点
课 时 计 划
课 题
音乐课学前培训（第一课时）
教 学
目 的
1、纪律要求
2、课堂常规训练
教
材
分
析
重点
课堂常规训练
难点
排队、安排位置
教具
钢琴
教学方法
谈话法、练习法
教学要点
语态亲切，与学生建立起良好的师生感情
教
学
过
程
教学地点：该班教室
一、向学生介绍自己
二、介绍小学阶段的音乐课与幼儿园时的不同之处
1、幼儿园的音乐课只是唱歌、跳舞，并没有教同学们有关于音乐方面的知识。
2、小学的音乐课也是让同学们尽情地唱歌、跳舞，不过，同学们能学到比幼儿园更多东西的知识，如果同学们认真学习的话，将能学到很多音乐知识，到时，不用老师教也能自己学唱新歌。
三、介绍音乐课的学习内容：
1、我们将学习如何正确歌唱，使我们的各声更美妙。
2、我们将学习歌曲视唱，当我们的歌曲视唱能力达到一定水平的时候，我们就能自己学唱新歌曲了。
3、我们将学习独唱表演、合唱表演、舞蹈表演，器乐演奏、音乐欣赏、音乐游戏等内容，最重要的是我们将开开心心地上好每一节音乐课。
教
学
过
程
四、提出学习要求：
1、上课要认真听讲，不能讲与课堂无关的话，不能打闹，积极参与课堂学习内容。
2、上课不能迟到早退，不能无故缺席，不能做与课堂无关的事情。
3、每节音乐课前，应自觉排好队，等待老师带队上音乐教室上音乐课。
4、上音乐课时，应按照老师安排好的音乐课室位置就坐，不得强占别人的位置，音乐课的位置一旦固定，就不再改动，老师将造册登记，并会做好考勤记录。
5、排队上音乐教室的路上，应听指挥，不得大吵大闹，推推搡搡，应放轻脚步，以防影响别班的同学上课。
五、帮学生排好队伍，再安静地上五楼音乐教室，然后下楼，重新排队，复习。
六、如有时间多，给学生安排好教室里的固定位置，并做好记录。
七、总结本节课所讲的内容，并适当提问。
布
置
作
业
记住上音乐课的要求
板
书
设
计
教学后记
学生很认真，很听话，利用刚开学这一段时间，好好建立良好的上课秩序。
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