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作者:songb725 来源于:艺术起点
编者:该教学设计由洪啸音乐教育网友songb725在2010-2-25 14:01:00发布于我站论坛社区的高中音乐教师备课室进行交流,在此制作成网页和音乐教师朋友们分享。谢谢songb725老师的奉献!
欧洲民间音乐
教学目标:
1.欣赏几首具有代表性的欧洲民间音乐,引导学生感受,体验欧洲民间音乐的风格特征.
2.初步知道欧洲民间音乐的概况,了解风笛.排萧的音乐特点.
教学重点:了解欧洲民间音乐的特点.
教学难点:能从不同的声音中分辨出风笛与排萧的不同之处,并说出主奏乐器.
教学方法:讲授法,体验法,谈话法,练习法等教学方法.
教学过程:
一.导入
李斯特曾说过:“人民的特性不仅蕴藏在有考古价值的文物和古代传说中,并且在当代口头流传的生动活泼的民间创作中。”今天让我们大家穿越空间一起走入欧洲的民间音乐。
二.过程
教师课件展示本节课将从欧洲音乐的声乐及乐器两方面来介绍。
声乐
(一)美声唱法
1. 学生思考你所了解的声乐唱法有哪些?(美声,民族,流行等)
2. 课件展示教师介绍有关美声的知识
3. 学生演唱你所了解的美声作品
4. 聆听世界三大男高音帕瓦罗蒂的《女人善变》
(二)欧亚唱法
1.听《鸟儿在歌唱》学生体验此唱法与美声唱法的不同。
2.教师介绍欧亚唱法的特点。
器乐
(一)风笛
1. 学生聆听风笛曲《漫步神秘园》,同时看书89页,了解风笛特点。
2. 学生简述你对风笛的一些了解,教师补充。
3. 介绍著名的具有爱尔兰音乐风格作曲家詹姆斯.霍纳,聆听他的几部经典爱尔兰风格的影视音乐。
(二)排箫
1.学生聆听排箫曲《森林的多伊那和妇女的舞蹈》,同时见书89页,了解排箫的乐器特点。
2.聆听电影音乐《杀死比尔》中的排箫曲《孤独的牧羊人》,再次体验排箫的音乐特点。
三.总结
1.学生总结这节课令你印象深刻的音乐知识
2.学生小结欧洲音乐特点
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