中国艺术启蒙网

欢迎访问中国艺术启蒙网!

中国艺术启蒙网(中国艺术教育网)开启艺术启蒙之路!

中班音乐教案《龟兔赛跑》


作者:       来源于:艺术起点

中班音乐欣赏活动《龟兔赛跑》

 

活动目标:

1、学习倾听音乐,初步感受音乐,能区分《龟兔赛跑》中不同的音乐形象。

2、能用动作创造性的表现兔子和乌龟的主要音乐形象。

     3、通过提供开放式情境化的音乐场景,并运用动画形式引导幼儿进行自由发挥的探究与创造活动。

活动准备:

乌龟、兔子、小鸟,小猴等小动物的头饰,多媒体课件、录音磁带、自制大树、颜色标记等

活动过程:

1、律动进场

2、节奏练习

3、导入活动:

师:今天王老师带来了一盒好听的音乐,这里面有骄傲的兔子、勤劳的乌龟,让我们来听一听。

4、完整欣赏:

  1)幼儿欣赏第一遍

  师:这首曲子真好听,你们仔细地听一听有几段?(幼儿听辨,讲出三段不同的音乐形象)

  2)观看课件,欣赏第二遍音乐,幼儿初步感受其内容。

  师:这首音乐叫《龟兔赛跑》,它还有一个好听的故事。。。。。

  幼儿听后师提问:“乌龟和兔子应该谁跑的快?”“他们比赛时为什么爬得慢的乌龟却胜利了?”(请幼儿泛讲)

 3)幼儿欣赏第三遍

 4)出示颜色卡,启发幼儿按照自己的理解给每段音乐选配颜色,说出想法。

5、分段欣赏,幼儿用动作参与与感受

1)、第一段:这一段音乐表现了谁在跳?让我们来做骄傲的兔子一起来跳吧

重点引导幼儿体验修饰音,按照自己的理解表现

2)第二段:这段听上去怎么样?和第一段有什么不一样?好象是谁?在干什么?(幼儿在慢的音乐伴奏下,做慢慢爬的动作)

6、配乐故事表演。

  师:下面我有一个提议:想请几名小朋友带上头饰,扮演动画片里的小动物,来表演龟兔赛跑怎么样?谁愿意来?

  请三个小朋友分别扮演小兔子、乌龟、小猴子,其余小朋友做森林中其他的小动物,到音乐结束时,老师带领下面小朋友戴上头饰和小兔子、乌龟一起跳起欢乐的舞蹈 。让我们一齐为他们高兴、祝贺吧!


哆来咪音乐教师网 转载请声明来自本站




上一篇歌表演《办家家》

下一篇返回列表



 【相关文章





版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。

中国艺术启蒙网