河南省2006年中小学音乐教学观摩课心得体会

本文由洪啸音乐教育网友 黄沙荡荡 推荐

　　首先感谢省基础教育教学研究室，河南省教育协会音乐专业委员会，开封市教育局，以及我们区音乐教育教研室组织的这项活动，让我们每位老师都学到了很多的专业知识以及更高的音乐修养！  
　　第一次听音乐公开课，虽然不太懂是好，是坏。但我喜欢音乐，喜欢身在其中的感觉！
　　在这短短的四天时间里，我们从中学组，听到小学组，能深切的感受到每位做课老师的用心和精心。从我听课中获取的知识还真不少。下面就来谈谈我来听课的心得吧。。。。。
　　音乐，是什么？可能很多人都无法给出一个满意的答案，因为这是那些理论家们研究的问题啦。我只知道，音乐，就象一条曲径通幽的山涧小溪；音乐，就象一杯让人身心两醉的千年醇酒；音乐，就象一种恋人间相互牵挂的感觉。
　　在今天的两堂公开课，有着这样的共同点：改变了传统课程所倡导的“教师只是既定课程的阐述者和传递者，学生只是既定课程的接受者和吸收者”的教学观，体现了新课程所倡导的“体验课程”的教学观。废弃了教学只是教与学两方面机械相加的传统教学模式，而代之以师生双方交流、相互沟通、相互启发的新的教学模式。真正实现了教师角色由教学中的主角转向了“平等中的首席”的转换。
　　学科性质的不同，决定了两堂课相对独立的教学特色！
　　就拿我们郑州市金水区的黄河路第二小学的赵薇娜老师的这节欣赏课《单簧管波尔卡》来说，从整个的教学环节上，非常的严谨，重难点突出，教学目标准确在实在的课堂中，更是一步扣一步的，衔接的很好，这就更离不开老师的引导。使学生自主的学习，在乐中已经掌握的所要的内容！更要提到的是，赵老师在精心准备的“图谱”发挥的作用还真不小，学生主动就掌握了节奏，最主要的是很快并准确的记住了这首乐曲的主题旋律。使学生能有新鲜感！最后的律动尤为恰到好处，这节课上的把我们在坐的所有老师都给吸引了，惊呆了！
　　还有很多老师的课都不错，也许还会存在一不部分问问题，在以后的教学中，我们应相互的交换彼此宝贵的经验，使我们的音乐课堂快乐起来。充实起来吧 ！
　　有人说：生活是一场游戏，一场梦。我认为，生活就是音乐。有快乐，有悲伤，有高潮，有低谷。生活同样需要我们用爱去谱曲，用心去演奏。
　　作为我们惠济区音乐教育的一员，我会多多吸取他人的宝贵经验，相互的请教，相互指导，努力做好自己的本职工作，为我区的音乐教育发展，献上一份力量！