教育随笔:多跟孩子沟通

今天上课的时候有个孩子把我的情绪弄的很不好，她说要上厕所，我知道她是骗人目的就是想出去转一圈，因为也马上就要下课了所以没有让她去，过后她就开始哭，我又觉得有点心疼就让她去，她反过来说了一句：“你不是不让我去吗”非常厉害的说，我当时真不知该说些什么，工作以来从来没有遇到过这样的学生，我觉得这个孩子太不懂事了，她怎么能这样对老师说话呢，听孩子们说，她还在课堂上骂别的老师，这个孩子一定要跟她好好谈谈，不能让她再这样继续下去。
   我应该多找她来沟通，让她说出心里话，心里到底有什么不满的情绪让她全部说出来，她不是很爱上课，也不是很爱跟同学们玩，算是一个另类的小女孩。这样才能更好的引导她，教育她，其实孩子还小，对与错她不清楚，这些都需要家长跟老师配合把孩子教育好。要知道如何教育孩子，首先要知道孩子在什么样的状态下学习最有效。任何生命都会对某些对象表现出特别的兴趣。一旦他们发生兴趣时，也就是教育的好时机。
   一个孩子，如果他面对的是一位严厉的、总是呵斥他的老师，即使你是他的父母，即使你真的在内心很爱他，但他对你所说的和要求的也会厌倦。相反，如果是在一种友好、亲昵和鼓励的气氛中学习，不但可以增加孩子对父母、老师的信任感，而且学习的效果会好得多。
   其实孩子的处境与成人的处境是一样的。爱，我们人人都有，但爱和有目的的教育，则需要一些耐心、技巧。