教育随笔:卖鞋感悟

在一本书中，我看到了这样一个故事。
   两个卖鞋的商人到阿拉伯的一个小岛去考察，其中一个商人到了小岛后，发现这里的人从来不穿鞋，于是，他垂头丧气地说：“这里的人都不穿鞋，我还来做什么？”
   另一个商人到了小岛，见到了同样的情景，心想：“这里的人都没有鞋穿，以后这里将是我的新起点。”
   面对同样的一件事，为什么两个卖鞋的商人看法却不相同呢？我们就需要用发散的眼光去看待问题，用求异的视角去解决问题，允许个人独特的见解存在。
   　　面对同样的问题，不同的人会有不同的看法，就像孩子们一样，老师在讲课时提出的问题孩子们会有好多的答案。这就是孩子们的想象力，他们自己也有思想会去思考想象，有自己的独特见解，我们要尊重学生的自身感受。所以我们在备课的时候就要把上课所能发生的事情还有孩子们的一些问题都要考虑周全，如果在上课的时候出现了一些我们根本没有想过的问题，我们也应该对这个问题进行分析，不应该忽视过去。
   　　教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生，才能从本质上热爱学生。了解他们的所思、所想、所感。新课程带来了显著的新变化，面对着“以人为本”的教学理念，没有想象的课堂，缺少人文精神的那个时代已经过去了；取而代之的是尊重学生鲜活生命的呈现，尊重孩子五彩缤纷的选择；是给学生开启封闭的心智、放飞囚禁的情愫的机会，让他们在人生的舞台上健康成长。