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音乐教研活动后记:“歌、舞、戏、乐”,再现精彩


作者:佚名       来源于:中华书画网

“歌、舞、戏、乐”,再现精彩

石浦片音乐小组春天里的风景

新港小学 陈晓琳

连绵了将近一周的细雨在石浦片音乐组老师的教研活动那天悄然而去,和煦的阳光温暖地撒在每个人的脸上。我们,石浦片音乐小组活泼可爱的一群老师们又展开了一幕精彩的欣赏课观摩选拔活动。

虽然这次的活动可谓历经波折,周五那天各个学校由于其他学科也有教研活动,老师们的外出听课甚是费了一翻工夫,但是当天大家还是都早早的来到了新港小学。有的甚至第一节听完,又马不停蹄的赶回自己学校去上课。有了听课老师们的积极支持,上课的老师也一样没让我们失望,四位老师的课各自展现了自己的性格。犹如春天的一幅风景画,每个人都在那里泼上了自己浓浓的一笔特有的色彩。如此美景又岂能错过,下面请大家听我细细道来:

舞:细腻精致

早上的第一节是由陈苏哲老师给我们带来的舞蹈欣赏《飞天》。陈老师精湛的舞技深深的吸引了在座的每个人,他把自己对舞蹈的热爱通过这堂课传染给我们每个学生每个老师。特别是讲到参加飞天演出的姑娘们幕后感人的故事时,教室里鸦雀无声,大家都为之动容。

戏:热情活泼

当大家还在为飞天的优美舞姿深深感叹的时候,金莹老师又以她特有的热情轻松的方式带我们走进了戏歌的奇妙世界。金老师一上课就通过自己的激情示范,从越剧、黄梅戏到美声通俗,让学生显而易见的了解了戏歌的特点。最后在一张张生动奇妙的京剧脸谱中,学生们唱起了戏歌《唱脸谱》。课堂气氛一直很是热烈,由此我们也可以感受到学生们高涨的学习兴趣。

歌:沉稳老练

第三节课是吴春萍老师给我们带来的歌曲欣赏《天地在我心》,课一开始,我们就感受了刘欢深情高昂的天籁歌声,后又通过电子琴的模拟音效感受了电声音乐的神奇作用。吴老师非常注重让学生通过各种音乐要素感受音乐的魅力。她那沉稳老练的教态一直让人感觉她是个经验老道的老教师,看着她在讲台上从容的为学生范唱,深情的指导学生感受歌曲情感,直觉得小妹妹后生可畏,前途无量哪,哈哈!

乐:清新自然

经过中午大家的评课讨论后,下午第一节是刚刚休完产假不久的胡丽娅老师为我们带来的器乐欣赏《森林狂想曲》。整节课思路清晰,结构完整,优美的旋律配合着胡老师极具亲和力的教态,让我们所有人在大自然的美景里十足的过了把瘾。

有“歌舞”有“戏乐”,我们更有单老师给我们带来的点睛之笔。单老师在百忙之中参加了我们本次的活动,并且利用大课间活动时间,给我们进行了一次受益匪浅的即兴钢琴伴奏讲座。大家或对即兴伴奏有了新的认识和了解;或跟着单老师的讲解更清晰地梳理了即兴伴奏的部分窍门和思路,时间关系,大家商定在下次的集合中再次学习,循序渐进。

下午大家又针对四节课进行了一次系统、完整的评课活动。大家在热烈、活跃的氛围中积极讨论,不时有人提出自己的见解,让大家和自己都有了新的认识和学习。在这次活动中,大家观摩了各种形式的欣赏课,相信给每位老师在欣赏课教学上提供了一定的帮助和铺垫。三人行必有我师,何况我们还是一个由十几个人组成的大家庭。借用单老师的一句话:期待下次的精彩!




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