版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
作者:佚名 来源于:中华书画网
青年音乐教师培养之三:就《教学体会》所作的小结与建议
单森权
说明:这些是自收到我的约稿信后,青年教师们陆续发来的教学体会。她们大多围绕三个问题展开,一是教学中主要的收获,二是主要的困难,三是主要的愿望。从大家的体会中,可以感觉到教师们对教学的体会很真切,对提高自己教学能力的需求较强烈。这表明,青年教师队伍是一支积极向上、不断进取的队伍。
我把她们的体会作了整理,对每人的收获、困难、愿望各以一句话进行归纳,由此,我们可以更加清楚地了解她们的概况,以进行针对性地指导和帮助。
另借此机会,向大家提出几点建议:
1. 要求未向我发来体会的青年教师赶快补上。
2. 提醒青年教师相互学习取长补短。
3. 希望骨干教师们能就其中的问题进行思考,积极提供解决办法。
4. 建议各组可根据自己组内青年教师的困惑,组织有针对性的活动。
附1:青年音乐教师的音乐教学体会全文.doc
教学体会的全文设置了密码,如需要看全文,可与我联系。附2:青年教师的音乐教学体会概要
1马晓燕:
歌曲教学声中带情
欣赏教学目标不清
希望成为优秀教师
2陈 芝:
注重拓展教学内容
难以应对学生逆反
希望增加听课机会
3朱晓晓:
善于恰当鼓励学生
难以上好多媒体课
希望受到学生爱戴
4陈 洁:
注重课堂语言表达
严肃音乐不受欢迎
希望加强识谱教学
5黄 莹:
善于进行歌曲创编
难以组织音乐表演
希望成为优秀教师
6李 慧:
注重传授歌曲技巧
难以专心钻研教学
希望提高工作效率
7孙丹丹:
善于设计音乐问题
不太了解学生需求
加强学习不断努力
8吴春萍:
巧妙处理教学事件
难以组织音乐表演
希望学生享受音乐
9胡海红:
吃透教材充实自我
如何设计课堂语言
希望学生爱上音乐
10顾丹波:
挖掘歌词解决难点
难以实现以情带声
希望观摩欣赏教学
11徐 树:
谜语激趣故事深化
难以调控课堂纪律
希望更多教学交流
12凌莉丽:
歌舞结合气氛较好
知识技能目标不清
加强学习不断努力
13励 莉:
学生捣乱低调处理
难以管理特殊学生
努力工作早出成绩
上一篇: 艺术修养缺位有赖教育环境改善
下一篇: 返回列表
【相关文章】
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。