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第三课 小鸟 狮王 音乐教案 湘艺版


作者:刘灿       来源于:艺术起点

 

第三课  小鸟  狮王 音乐教案

长沙育才学校 刘灿(湘版教材 )

 

教学内容:

1 音乐听赏     

2 音乐游戏《什么动物出来玩》

教学目标:

1 喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应;

2 主动学唱《什么动物出来玩》这首歌;

3 在歌表演《什么动物出来玩》时,自信地,有表情地参与创造表演。

教学重点及难点分析:
1 教学重点:让学生听赏音乐,并用声音或动作参与

2 教学难点:让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句,以及各段之间的衔接。

教学准备:

小动物头饰  多媒体  课件

课时安排:

需两课时

 

 

 

一课时

教学过程:

一 组织教学:

 1 学生随音乐进教室

 2 师生问好

二 唱一唱  动一动

老师弹琴,全班同学进行歌表演

 1《耳朵的故事》

 2《我快了》

三 新授

 1 听音乐找动物

 a 让学生看电视上的动物

小鸟 大象 猫 乌龟 鱼 鸭子

分别给学生带上头饰,让他们模仿各种小动物进行表演,并说出小动物的一些主要特征。

 b 听音乐

老师播放代表各种动物形象的音乐,学生仔细听

 c 说一说

学生说说各种音乐的不同特征

 d 听音乐找动物

老师选出几名同学上台,带好各种小动物的头饰;音乐描写乐哪一种动物,就由相对应的带乐头饰的小朋友出来模仿表演。

2 欣赏音乐《小鸟》《狮王》

a 老师播放《小鸟》

学生随音乐在教室律动,并说出小鸟的特征是小巧,灵活

b 老师播放《狮王》

学生随音乐在教室走动,并说出音乐的特点给人雄壮,威武的感觉

c 表演

全体学生随音乐在教室表演

四 小结 评红花

五 随音乐下课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二课时

教学过程:

一 组织教学

师生共唱

1=C  2/4

边唱边做动作

55 55 | 6 3 | 12 34 | 5 -- | 44 44 | 5 2 | 54 32 | 1 -- | 11 45 | 6 6 | 51 75 | 6 --|

 

51 54 | 3 2 | 1(23 45 | 67 10 ) ||

 

师:同学们,欢迎来到“音乐小世界”,你们好。

生:老师好

二 复习

1 分组表演,自由选择所学歌曲进行表演

《两只小耳朵》          《数鸭子》

《我快乐》                   《布娃娃睡着了》

2 老师评比

以鼓励为主,为优秀组盖小红花

三 学唱歌曲《什么动物出来玩》

1 播放音乐,老师进行表演

2 老师弹各种动物音乐的间奏,学生进行模仿表演

3 学生边唱边表演

4 分成几组进行练习

5 上台表演

请四组小朋友唱歌,其他四组扮成相对应小动物进行表演

 队形图例:

                   讲台

小鸡                               小兔

小猫                               小鸟

                   唱歌

6 老师点评

7 创作表演

师:小朋友还想到了其他的小动物吗?可以也试着把它编成歌曲唱一唱吗?

生创作演唱

四 评比

五 小结 下课

生随音乐出教室

板书设计:

动物王国

                              狮王:威武

                              小鸟;灵巧




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