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作者: 来源于:艺术起点
活动目标:欣赏体验作品气势雄壮、音域宽广的特点,激发做个中国娃的 自豪感。
学习运用多种手段表达、表现作品所展示的内容。
准备:自制道具(藏族的围裙,维吾尔族的帽子,藏族的毡帽)
过程:1、倾听歌曲。
教师随伴奏演唱歌曲。
这首歌曲大家熟悉吗?在哪里听过/歌曲的名字叫什么/
幼儿随着录音随意演唱和表演。
2、理解歌曲内容。
这是一首大家非常熟悉的歌曲,现在我们仔细的听一遍。(引导幼儿从旋律和歌词上去听)
幼儿讲讲对歌曲旋律的感受和歌词内容的粗劣理解。
3、感受歌曲的性质。
歌曲中唱了些什么/有没有听不懂的地方?
中国哪些地方的景色是很有名的/兄弟姐妹是指什么/
听了这首歌曲有什么感觉?寻找歌曲中音最高的地方,尝试跟唱。
《大中国》这首歌唱给我们的祖国,它唱到了中国的大好河山,歌颂了我们勤劳和勇敢的民族。
4、表达与表现
幼儿自由结伴,协商确定表演的形式(唱歌、舞蹈等)选择道具。
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