中班唱歌<<秋天>>

哆来咪音乐教师网声明：本站文章均由网友提供，如果侵犯了您的著作权，请与我们联系。”，     
一、活动目标：
       1、通过视觉，运动觉的联合感知，了解歌曲的性质，理解歌曲的内容，激发幼儿唱歌的兴趣和愿望。
       2、幼儿能有感情地演唱歌曲，学会用歌声和不同的动作表现出秋天树叶飞舞的意境。
       3、在歌声中感受秋天的美丽。
二、活动准备：
       小树叶、秋天的景色图片、大树妈妈等。
三、活动过程：
        1、游戏《开火车》
        幼儿听音乐，按节奏开火车入活动室。
        2、激发兴趣
       老师出示一片枯黄的树叶：“瞧！小树叶来和我们做朋友了，看看小树叶穿的衣服，猜猜什么季节到了？”（秋天）
        3、根据老师的问话及出示的图片，幼儿唱出相应的内容。
             1  2       3  4    ‖   5    ―   ‖   5   4      3   2     ‖   1―       ‖
            秋 天    什 么        样                小  草   变 黄          了
                                                              树  叶   变 黄          了
                                                              秋  风   沙 沙          沙
                                                              菊  花   开 放          了
       4、了解歌曲的性质，掌握歌曲的名称。
     “听，小树叶为我们带来了一首好听的歌曲，名字就叫《秋天 》。”
       听一遍音乐，在音乐的伴奏下，老师手拿秋叶，轻柔、舒展地飞舞，使幼儿感受到音乐是慢的、抒情优美的。
       5、理解歌曲内容。
        ⑴  老师清唱一遍歌曲
        提问：秋天到了，小树叶在干什么?引导幼儿说出树叶到处飘落。那小树叶还干了什么呢？
        ⑵  老师扮演小树叶，边表演边唱第一段。
        提问：歌里都唱了什么？（幼儿说出，老师唱出并表演出相应的动作）
        ⑶  老师扮演小树叶。边表演边唱第二段。
         提问：听听，小树叶接着又唱了什么？（幼儿说出，老师唱出并表演出相应的动作）
        ⑷  再看一次表演，请幼儿用手当小树叶在座位上伴舞。
        6、学唱歌曲。
        ⑴  老师按音乐的节拍、节奏、速度、力度，用夸大的口型有表情地口念歌词。
        ⑵  幼儿轻声跟念歌词，引导幼儿咬准“秋天、树叶、睡地上……”等的字音。
        ⑶  多种形式轻声跟唱：坐着唱 → 站着唱 → 看老师表演幼儿唱 →幼儿手拿树叶用轻柔的动作边唱边飞舞。
        7、启发幼儿边唱边用不同的动作表现秋天的落叶。
        ⑴  老师唱歌，幼儿扮演小树叶飞舞。
        “秋天，小树叶是怎么样到处飞呀飞的？”幼儿说出，老师启发幼儿做出动作。
        在音乐的伴奏下，幼儿边唱边舞，启发幼儿和别人做得不一样。幼儿表演后，老师对不一样的动作进行讲评并重复做出。
        ⑵  老师边唱边演示大树妈妈，使幼儿进一步观察落叶的意境。    
     “小树叶是怎样从树上落下来的？”（慢慢地、动作很美的从树上飘下来。）
         ⑶  启发幼儿在树下每人捡一片树叶，边唱边围着大树妈妈飞舞。
           8、游戏《扫落叶》，增加幼儿练唱的兴趣和体验秋天树叶飞舞的意境。
           ⑴  幼儿扮演小树叶唱完歌曲后，蹲在地上做睡觉状。
           ⑵  音乐从高到低，表示刮风了，小树叶听到后边唱边各自飞舞。音乐停，小树叶又蹲在地上做睡觉状。
           ⑶  老师扮演“清洁工”，在《秋天》音乐的伴奏下，一小节做一次扫落叶的动作，被扫到的“树叶”跟在“清洁工”的身后，一个拉一个，表示被装入垃圾车内了。
           ⑷  游戏结束后，随老师边唱边飞舞出活动室。

 

附歌曲：                   《   秋     天   》

5    3  6 ‖5    3  1 ‖ 2  2    4 4  ‖ 3  3    5 ‖  2 2     4  4‖ 3 3    1‖
秋 天呀   秋  天呀    树叶  到处    飞呀   飞    树叶  到处   飞呀 飞    
秋 天呀   秋  天呀    树叶  轻轻    睡地   上    树叶  轻轻   睡地 上
5    3  6 ‖5    3   1‖ 2  4    3  2  ‖1    ―    ‖
秋 天呀   秋  天呀    秋天  多可    爱
秋 天呀   秋  天呀    秋天  多可    爱

所有原创文章未经许可，请勿转载！