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作者: 来源于:艺术起点
活动内容:头发、肩膀、膝盖、脚(歌唱)<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
活动目标:能根据音乐的节奏,速度边唱边做相应的动作
学习与同伴合作表演,体验合作的乐趣
能唱准附点音
活动准备:录音机
活动过程:
1、游戏“我说你指”
师:我们一起玩个“我说你指”的游戏,我说到什么,小朋友就指什么,看谁的小脑筋反映最快
(幼儿与老师一起游戏)
2、初步感受音乐,学习歌曲
师:下面请小朋友听着音乐来玩“我说你指”的游戏
(初步感受音乐)
师:老师刚才要求小朋友怎么指的?先指什么再指什么?
(复习歌词)
师:让我们一起跟着琴声来一起玩“我说你指”的游戏吧
(练习唱歌曲)
3、组织幼儿合作表演律动
(1) 教师示范,边唱边拍一位幼儿的身体部位,引发幼儿合作律动的兴趣
(2) 两位幼儿面对面,但手根据音乐歌词拍同伴相应的部位
4、引导幼儿创编歌词与动作
师:我们还可以拍身体什么部位?
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