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作者: 来源于:艺术起点
锅碗瓢盆交响曲(小班)
活动目标:
1、能积极参与活动,感受节奏乐的快乐。
2、愿意跟老师一起听音乐打节奏。
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活动准备:
1、各种餐具。
2、《苹果》音乐。
活动过程:
1、出示餐具
看看,今天老师给你们带来了什么东西?我们来认识一下,说说它们都叫什么名字?
2、想想平时这些东西都是在哪里用的?
3、今天,老师要用这些勺子,盘子来敲出好听的声音。(老师示范用不同的餐具,敲出不同的声音,可以有节奏的)
4、好不好听?你们想不想来试试,那小朋友可以跟老师一样选好多种餐具来敲一敲,听一听。(幼儿自由的敲餐具)
5、好不好玩,感觉怎么样?那么想不想敲出更好听的声音。
6、现在请你保管好自己的餐具来听一听,老师现在敲的声音,好听就跟老师学一下。
7、真能干,你们敲的真好听,太棒了。现在请你们保管好手中的餐具<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />
8、这首音乐真好听,要是我们用我们手中的餐具给它来点伴奏可能会更好听,试试,好吗?
9、前奏的时候可以点头,听好音乐敲。
10、 我们班的孩子可真能干,敲出了这么好听的声音,如果他们的眼睛
11、 这首歌啊是我们最喜欢唱的了,而且唱的可好听了,今天有这么多老师来看我们,那我们就表演给他们看一下吧,唱的时候要怎么样?我们还可以自己来伴奏。
12、 太棒了,我们今天学会了给音乐打节奏,是不是该祝贺一下(大家一起很开心的敲餐具)。
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