思考当下高中音乐鉴赏教学的三个问题
因地制宜地开设好高中《音乐与舞蹈》模块的设想
高中音乐新课程标准评价理论的探索与实践
新课程背景下高中音乐“参与――体验”教学模式的实践与思考
新课改高中音乐鉴赏课教学之我见
深化课堂教学改革，充分发挥音乐教育的育人作用
节外生枝成精彩――谈如何灵活驾驭高中音乐课堂
浅谈音乐课堂学生自主学习能力的培养
让中学生的音乐课堂沐浴美的阳光――也谈音乐教学中的美育
高中音乐特长生培养浅谈
浅谈高中生音乐学习消极心理成因分析及对策研究
高中音乐新课程音乐鉴赏模块的学生学习评价实践研究
营造融洽师生关系构建和谐音乐课堂――回归学生主体需求的音乐教学策略研究
浅议中学音乐课的教学语言
音乐欣赏在高中音乐课程教学中的实践运用之我见
授人以“鱼”不如授人以“渔”――浅谈新课程背景下“以人为本”的音乐教学
乡土音乐进校园是中小学音乐课程改革的新关注点
提高自身综合素质做学生喜欢的音乐老师
浅谈高中音乐课堂教学的注意事项
浅谈如何在中国古代音乐史的教学中发挥课堂的有效性
音乐鉴赏教学中“有效设问”的思考与实践
营造融洽师生关系构建和谐音乐课堂---回归学生主体需求的音乐教学策略研究
浅议高中生音乐鉴赏能力的培养
让艺术教育回归美的本真――高中艺术教育的现状与思考
音乐课堂情境教学的研究
