音乐欣赏：欢乐颂（第二课时）

一、        活动目标

1、             幼儿感受平稳的节奏。

2、             通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。

3、             练习掌握轮唱和接唱的演唱技巧。

二、        活动准备

乐曲、课件。

三、        活动过程

1激趣：

奥尔夫音乐律动《打蚊子》激发幼儿积极参与活动的兴趣。

2 指导认知

(1)请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己唱出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，体验到乐曲的热情和奔放。

(2)再次欣赏演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热情和奔放。

蓝天高高白云飘飘，太阳公公在微笑，

树上小鸟吱吱在叫，河里小鱼尾巴摇。

花儿点头草儿弯腰，欢迎小朋友们到，

我们大家多么欢乐，又唱歌来又舞蹈。

3复习巩固   练习分组演唱：

将幼儿自然分成两组。幼儿观看课件在教师的提示下,初步尝试轮唱和接唱。

4 迁移运用  介 绍 作 者 贝 多 芬
教 师 出 示 贝 多 芬 爷 爷 的 图片 ， 告 诉 幼 儿 贝 多 芬 爷 爷 是 世 界 著 名 的 音 乐 家 ， 写 出 许 多 著 名 的 乐 曲 。 今 天 这 首 好 听 的 乐 曲 就 是 贝 多 芬 爷 爷 写 的

5扩展放松

播放音乐，鼓励幼儿，自由设计动作，在愉快热烈的情绪中结束活动。

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