版权声明：文章观点仅代表作者观点，作为参考，不代表本站观点。部分文章来源于网络，如果网站中图片和文字侵犯了您的版权，请联系我们及时删除处理！转载本站内容，请注明转载网址、作者和出处，避免无谓的侵权纠纷。
作者： 来源于：艺术起点
《小雨沙沙沙》说课案 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
中班
一、学情
我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。
二、教材
1. 歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美，音域适合中班幼儿。歌词用词简洁，用排比句描绘出春天的景象，符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。
2. 活动目标：
l 能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。
l 学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声和谐，情感和谐。
l 在快乐的情景中自由表现，感受大自然的美好。
3.活动准备：
l 歌曲动画课件
l 歌曲录音。（演唱5遍，伴奏1遍）
l 歌曲图谱
l 洒水壶
4.活动重难点：
l 能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然，
l 投入的歌唱，和谐的歌唱。
二、教法
l 听唱法
l 图谱记忆法
l 游戏法
l 整体教学法
三、学法
l 体验法
l 直观记忆
四、活动过程：
一、准备部分：
1 律动
2 练声
二、学习歌曲
1 导入歌曲
2 熟悉旋律
l “请小朋友闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌曲中，你听到了什么？想到了什么？感受到了什么？”
“听了这首歌，你有什么感觉？”
l 请小朋友仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来。
l 请小朋友用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏来。
3 熟悉歌词
l 老师清唱歌曲，幼儿听后讲述歌曲的内容
请小朋友认真听老师唱一次，听听歌曲里唱了些什么？
l 看动画，记忆歌词
（请小朋友看《小雨沙沙沙》的动画片，请你仔细的听歌词）
春雨发出什么样的声音？――沙沙沙
小雨在哪里？――――花园里（鱼池里，田野里）
花儿快乐得怎么样？――-张嘴巴（摇尾巴，向上爬）
l 看图谱
师：最开始是小雨落在花园里，花儿乐得张嘴巴
然后是小雨落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。
最后是是小雨落在田野里，苗儿乐得向上爬。
出示图谱，按歌曲图谱练唱歌词，（放伴奏录音）老师示范，幼儿唱。
“请小朋友看图谱，一起来唱这首歌。”
4 幼儿练唱歌曲
l 播放动画，集体演唱。
l 随录音演唱
请小朋友一边唱，一边用你喜欢的动作来表演
三、结束部分：
小雨要邀请小朋友和它一起唱歌舞蹈，来，我们一起和小雨唱歌跳舞吧。
上一篇： 大班学习活动《雷雨来了》
下一篇： 返回列表
【相关文章】
版权声明：文章观点仅代表作者观点，作为参考，不代表本站观点。部分文章来源于网络，如果网站中图片和文字侵犯了您的版权，请联系我们及时删除处理！转载本站内容，请注明转载网址、作者和出处，避免无谓的侵权纠纷。
