有趣的音乐识谱教学

音乐与数学这两门截然不同的学科，也有着一定的内在联系。因为小学数学是用阿拉伯数字1、2、3、4来 进行数学的运算。而音乐的简谱也是用阿拉伯数字1、2、3、4来表达音调。虽然都是用1234来书写，但数学的 数字可以是无穷大的，没有局限性。而音乐只用1234567 七个字，并分别把它唱成do、re、mi、fa、sol、la、 xi， 通过这七个音的不同组合，可以构成声乐的长短，音调的高低。
       在小学的音乐教学中，借助数学中的计算法来学习识谱对小学生是一种非常有效的方法。学生会觉得有趣 、好学，现介绍如下：
       由于小学低年级数学首先认识了“10”以内的数。而乐谱上有1 （do）2（re）3（mi）4（fa）5（sol）6 （la）7（xi）七个音符。 虽说只有七个音符，但要学会也是一件不容易的事。因识谱往往是比较枯燥、乏味 ，较难引起学生的兴趣的教学。因此，我就把音乐与数学有机地结合起来，采用数学的加减法，使学生较快地 掌握了七个基本音符的发音：             1.改变了识谱教学那种枯燥、乏味的教学方式，变枯燥为生动、乏味为有趣，调动了学生的学习积极性， 提高了学习音乐的兴趣。
     2.迅速掌握了7个音符的发音， 为进一步学好音乐打下了较好的基础。
     3.学生学习情绪高涨，善于开动脑筋，积极思维。
     4.提前学习了多位数加减法“位对位”的基本法则，为今后进一步学好数学奠定了良好的基础。
     上述学习音符的方法在小学低年级中进行，能收到事半功倍的教学效果。不妨大家一试。