人音版第七册音乐教案:少年的歌《小机灵之歌》

作者：来源于：艺术起点

小机灵之歌

课时, 总第三课时
授课类型：欣赏课教学方法：欣赏法、小组合作学习
教学目标：
通过本课，使学生知道《小机灵之歌》是日本动画片《聪明的一休》主题歌，能感受歌曲欢快、活泼的情绪。
教学重点：聆听并学唱歌曲旋律，感受日本音乐的独特韵味。
教学难点：了解歌曲旋律特点。
教学准备：电视、VCD、自制教学短片、录音机打击乐器
教学过程： 1、师生共唱《英文师生问好歌》同唱问好歌（增进师生情感）

1、导入
（1）出示一休图片
（2）提问：图片中的人物是谁
（3）提问：
（增进师生情感）
①你们是从哪里知道一休的
②谁来说说他是一个什么样的人物

2、欣赏歌曲
（1）初听：
①播放歌曲中文版
②随录音演唱

（2）复听：
①边听音乐边自己创编动作
②同老师一起随音乐做律动
（3）歌曲旋律分析
①出示歌谱
②提问：歌曲在旋律上有什么特点
③解析：歌曲分为三个乐段，第一
乐段欢快活泼；第二乐段较抒情，
第三乐段回到欢快活泼的旋律
（4）器乐创编
①引导学生用乐器为不同段落伴奏
（双响桶、碰钟、木鱼）
②按照分好的小组创编
③教师分别指导
3、拓展延伸
①提问：谁会用日文演唱
②播放日文版歌曲
③播放动画片中另外一首插曲
4、尾声
①提问：看一休哥对我们说什么了
②播放一休结束语
③播放歌曲《亲爱的妈妈》

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