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作者: 来源于:艺术起点
内容预览:
目标: 1. 通过反复地反手幼儿了解音乐的名称,音乐形象(活泼欢快),在边玩游戏边探索的过程中掌握音乐的节拍。 2. 启发幼儿根据已有生活经验、想象尝试学跳。 3. 激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望,培养节奏感。 准备: 1. 知识准备:认识小兔的外形及生活习惯。 2. 图片:小兔的一家、圆舞板。 流程: 引发兴趣 尝试学跳 创造性地模仿提高。 过程: 1. 幼儿手拿圆舞板边念语言节奏:好宝宝,真能干,自己的事情自己……
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