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作者: 来源于:艺术起点
内容预览:
活动目标: 1. 感受音乐的旋律和动作,在初步熟悉音乐的基础上,学做律动。 2. 能认真观察律动左右对成的动作要领,并大胆尝试。 活动准备:大班24号挂图第一幅 活动流程: 活动过程: 1. 感受并熟悉律动的音乐,知道名称。 (1).感受并熟悉音乐的性质。 这首音乐听上去怎么样?(很有力、欢快、有趣) (2).再次欣赏音乐,掌握音乐的节拍。 听到这个音乐,你们想到了什么?(引导幼儿跟着音乐的节拍随意拍拍手,跳跳舞) 2. 幼儿观看老师表演 (1).教师示范第一遍,告诉幼儿律……
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