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韵律活动《头发、肩膀、膝盖、脚》


作者:       来源于:艺术起点

活动目标:1、学习边唱边指出身体的相应部位。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

1、在积极地参与创编活动的同时能安静地倾听别人的发言。

活动准备:磁带、录音机

活动指导:

1、复习游戏“小手爬”。

2、让幼儿熟悉歌曲旋律。

3、游戏“我唱你指”。教师以较慢的书速度唱歌,以便与幼儿都能听清并正确指出。

4、变换速度玩游戏“我唱你指”。

5、幼儿学习边唱歌边指出身体相应部位。

幼儿创编歌词玩这个游戏。教师用个别幼儿创编的内容带大家玩游戏
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