中班音乐活动：扮家家（

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音乐活动：扮家家（中班）

                                青岛市市北区实验幼儿园   王婧

活动目标：1、能以自然的声音有表情地演唱歌曲。

           2、感受歌曲欢快的情绪和趣味性，培养幼儿的节奏感和模仿能力。

活动过程：

1、          发声练习：“问好歌”

2、          谈话引出主题：

“小朋友们，你们做过扮家家的游戏吗？我们扮家家的时候都要有谁？（爸爸、妈妈、娃娃等）爸爸、妈妈、娃娃都会做哪些事？（做饭、洗衣服、擦地、擦桌子等）”

“老师带来了一首好听的乐曲，名字就叫《扮家家》，请小朋友边听边想，这一家人好象正在做什么事？”

3、          教师范唱，请幼儿仔细倾听

提问：（1）你听到的这段音乐好像家里面都有谁？他们正在做什么？

     （2）你会象爸爸妈妈那样炒菜吗？（请幼儿边说边模仿炒菜的动作）

（3）听，咕噜噜……这是什么声音？（是小娃娃饿了）爸爸妈妈是怎样做的？（重点引导幼儿学出爸爸妈妈细心喂孩子的样子，如：吹吹饭，慢慢喂等等）

4、          幼儿学唱，教师引导幼儿边表演动作，边整首跟唱。

5、          尝试分角色演唱：

“我们做扮家家游戏时，家里要有爸爸、妈妈（男孩说“我来做爸爸呀”女孩说“我来做妈妈呀”）爸爸妈妈在家做什么呀？（男女孩分开做炒菜的动作）

6、          表演唱歌曲《扮家家》

鼓励幼儿大胆的表现自己，积极的模仿爸爸妈妈在家中做饭的样子

7、          激发幼儿尝试将家中的其它事编到歌曲中,如：擦玻璃，擦地、洗衣服

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