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作者: 来源于:艺术起点
《哦,苏珊娜》
教学目标:
1、能用欢快自然的声音唱好歌曲《哦,苏珊娜》,欢快热情的音乐体现了“友谊”产生的合作意识与集体主义精神。
2、在实践为歌曲配伴奏及表演活动中,提高音乐表现能力
3、学习用跑跳步来舞蹈,表达出对友情珍惜的心情
教学内容:
1、学唱《哦,苏珊娜》
2、用鼓、双响筒、铃鼓等简单乐器给歌曲伴奏
3、用简单的跑跳步跟随音乐舞蹈
重点:
表现出对朋友的友谊,表达出歌曲的欢快情绪。
难点:
弱拍的附点节奏,进行对比的范唱,从听辨人手,教会学生唱准
教具准备:
键盘图、鼓、双响筒、铃鼓等简单打击乐器,教学范唱光盘
教学过程:
一、热身
在老师的带领下随着音乐起舞(背景音乐:《哦,苏珊娜》伴奏)
二、复习
1、 检查书上画do的情况
2、 请同学上来在黑板上贴出do的位置
3、 提问:5条线在一起是不是就是五线谱了?还差什么?
4、 请同学上来范画高音谱号
5、 依次在五线谱上找出re、mi、sol、la的位置
三、新授
1、 刚才听的那首歌是不是很耳熟?叫什么名字?
2、 通过预习查的资料,学生来介绍曲目和作家
3、 听范唱学唱歌曲
4、 反复学唱
5、 跟随老师简单的模唱谱子
四、伴奏与舞蹈
1、依照书上给的图谱,给歌曲伴奏
伴奏的加入,分步进行,先练铃鼓,打强拍,其次是响板,最后是沙球。
2、编邀请舞
教师给基本舞步――跑跳步,其他的舞步让学生自己去设计创作,集思广义编一段邀请舞
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