声乐课教学设计

教学目的：<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

 让学生明白气息在歌唱中的重要性，学生通过简单，有规律的发声练习，理解在歌唱时高位置的状态！教学重点：

     1、练气息时，注意气息的控制，吸气不要吸太多，自然吸气。     2、练习“u”时，位置不能跨下去，眉心竖起，位置要高。

3、吹“嘟”时气息不能放了，气要吸到腰上面去，支持住。

教学难点：

         气息运用自如、流畅，位置要高，注意横隔膜放松。

教学内容：

       1、练声：

          (1)呼吸练习：si与n结合

          (2) 5   4  ｜ 3   2｜1  -?

           Nu     （ 注：声音要竖起来，位置要高）

          (3) 12 34 ｜54  32｜1  -l

          嘟     （注：音要吹在嘴唇上，右腰着力，气要沉下来）

          (4)12 34 ｜54  32｜1  -l     Mi     ma

      2、唱《摇篮曲》

教学过程：

1、练声四：

        (1) 气息｛缓呼缓吸，急吸急呼｝注意气息的控制，四个短的“s”一个长的“s”

　　    (2) 5   4  ｜ 3   2｜1  -| u

        注：气息控制好，嘴巴竖起，位置要高，挂到头腔里去

　　    (3)５６５　４５４｜３４３　２３２｜１　－|

　     　u  　　　u　　　u　　　u　　　

        注：气息要稳住，不能到处跑，一样的要有高位置

　　   (4)12 34 ｜54  32｜1  -|　嘟

　   　注：气要吸到腰上，用嘴唇来吹，后腰着力，打到上口盖去

　　   (5)５０　３０　１０｜５０　３０　１０?　

　　   Mi    mi    mi    mi    mi    mi

       注：跳音，后腰着力，横隔膜跳起，打到一个点上。