中班：歌曲《我是一只小帆船》

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中班  音乐活动：韵律活动《我是一只小帆船》     第十六周<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

目标

1、学唱歌曲《我是一只小帆船》，能唱准歌曲中的休止符。

2、尝试根据歌词的意义创造性地进行歌表演，以及游戏的规则。

3、享受游戏的快乐，能注意与同伴共享空间。

准备

 

 

活动过程

效果分析

1、律动《小白船》

要求：能够正确地使用踏点步进行舞蹈。老师：蓝蓝的天上，白白的云，有一只什么？（小白船）

2、复习歌曲《公共汽车》

要求：能用自然，好听的声音演唱歌曲。

创编歌词，尝试用不同的速度表现相应的歌词。老师：你们在公共汽车上还看见过哪些人？（教师在黑板上贴上相应的磁铁教具）他（她）又在干什么呢？

3、学习歌曲《我是一只小帆船》

谈话引起幼儿活动兴趣。老师：你们见过小帆船吗？它是什么样子的？今天的天气真奇怪，一会儿有风，一会儿没有风。有风的时候小帆船会怎样呢？没有风的时候小帆船又是怎样的呢？让我们来听一听这段音乐中，哪里是有风的时候，哪里是没有风的时候？

再次倾听音乐，老师以图示的方式帮助幼儿理解歌词。老师你们听到什么时候小帆船在飘飘飘，什么时候小帆船停呢？

边倾听音乐，边做动作。老师：这次我们都来做小帆船，听好音乐有风的时候我们就跟着音乐的节拍飘飘飘，没有风的时候我们就停下来。

请一位小朋友指图，其他幼儿听音乐看图做动作。

教师范唱歌曲，幼儿欣赏。老师：这首好听的音乐还能唱成歌呢？

幼儿完整地学唱歌曲。

4、游戏《我是一只小帆船》

启发幼儿想象小帆船突然要回家地原因及动作。

启发幼儿相互学习。

配风声学习帆船回到沙滩上地动作。

完整练习。老师：今天的天气真奇怪，一会儿有风，一会儿没有风。我们小帆船跟着音乐飘飘飘，停停停，真自在。突然刮起了大风，小帆船就打着转回到了沙滩上。

 

教学建议：

 

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