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作者: 来源于:艺术起点
欣赏歌曲。
(1)师:你们去过菜场吗?去干什么?(买菜)
你最喜欢吃什么菜?
今天,有一个孩子今天要去买菜了,你们听!
(2)完整欣赏歌曲。
二、学习有节奏地朗诵歌曲。
师:第一段:今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜。(边拍手边念,帮助幼儿把握节奏)
第二段:鸡蛋圆溜溜呀,青菜绿油油呀,母鸡咯咯叫呀,鱼儿蹦蹦跳呀,萝卜、黄瓜、西红柿。蚕豆、毛豆、小豌豆。(出示菜的卡片,帮助幼儿记忆)
第三段:哎呀呀,哎呀呀,菜儿多又多,哈哈。
三、分声部朗诵。
师:老师先请小朋友分段朗诵,朗诵时请小朋友们要有表情.
(1) 第一段、第三段一起表演。
(2) 第二段分声部:第一声部念第一、第三句,第二声部念第二、第四句。
(3) 尝试两个声部轮流表演,要求一个声部表演完了,另一个声部马上接上。
(4) 尝试两个声部同时表演,要求每一个声部既要介绍自己的菜,又要注意使两个声部节奏统一,否则声音就打架了。
(5) 引导幼儿边表演,边倾听声音的效果。
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